Профсоюз

Рекомендации педагогам по адаптации обучающихся

Рекомендации педагогам по адаптации обучающихся

Адаптация ребенка во многом зависит от обстановки в классе, от того, насколько интересно, комфортно, безопасно чувствует себя ребенок во время уроков.
¤ Педагог должен использовать щадящий режим, который включает в себя прогулки, физические упражнения для поднятия мышечного тонуса.
¤ Учителю следует позаботиться об отборе и использовании на уроках специальных упражнений помогающих детям быстрее войти в мир школьной жизни.
¤ Используя игровые методики, создать в классе атмосферу доброжелательности и конструктивного взаимодействия, позволяющую детям ослабить внутреннее напряжение, познакомиться друг с другом, подружиться.
Особенности адаптации пятиклассников.
Серьезной проблемой является и смена классного руководителя. И здесь компетентность классного руководителя в вопросах жизнедеятельности класса, его эмоциональное отношение к детям, к своим обязанностям, умение налаживать контакт и общаться с детьми – одно из главнейших условий успешной адаптации.
Школьная тревожность оказывают прямое воздействие на процесс адаптации. Вот некоторые рекомендации по снятию повышенного уровня тревожности:
¤ Первая и важнейшая рекомендация при повышенной тревожности состоит в том, что ученику необходимо обеспечить ощущение своей успешности. Нельзя допускать, чтобы он был замкнут на своих неудачах. Нужно найти ему такую деятельность, в которой он способен самоутверждаться. Ощущение успеха – лучшее лекарство от повышенной тревожности.
¤ Для того, чтобы чувствовать себя спокойнее в различных ситуациях, представляющихся тревожному ребенку небезопасными, можно воспользоваться такой классической культурной техникой как талисман. Полезно напомнить о том, что люди во все времена пользовались талисманами. Талисман приносит удачу. Талисман должен быть приятен и сам по себе. Для девочки подходящим талисманом будет красивый медальон или маленькая мягкая игрушка, удобно помещающаяся в кармане. Такая игрушка хороша и для маленького мальчика. Для мальчика постарше это может быть гладкий, красивый и приятный на ощупь камешек.
¤ Уровень тревоги тесно связан с состоянием центральной нервной системы. Для его снижения большое значение имеют различные водные процедуры. Очень полезны занятия спортом.
¤ При особо высоком уровне тревоги нужно обратиться к врачу (психиатру или невропатологу); медицина располагает широким арсеналом медикаментозных средств, снижающих тревогу. Это различные транквилизаторы. Назначать их может только врач, а ни в коем случае не психолог. Злоупотреблять транквилизаторами нельзя. Во-первых, к ним со временем наступает привыкание. Во-вторых, их использование препятствует выработке механизмов психологической защиты.
Таким образом, адаптация к школе – сложный и длительный процесс, очень напряженный и ответственный. Успешность адаптации зависит от многих факторов: уровня психологического, физического и функционального развития, состояния здоровья.

Share Button
Календарик
Февраль 2019
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
« Янв    
 123
45678910
11121314151617
18192021222324
25262728  
Архивы
Авторизация
*
*
Регистрация
*
*
*
Генерация пароля